Results for 'Wanderley José Ferreira Jr'

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  1.  74
    (1 other version)Indigência e penúria na era da técnica.Wanderley Jose Ferreira Jr - 2012 - Veritas – Revista de Filosofia da Pucrs 57 (3):205-218.
    Toma-se como referências básicas algumas reflexões do filósofo Martin Heidegger sobre o domínio planetário da técnica para mostrar a penúria de uma época marcada pelo fim da filosofia mediante sua realização como metafísica nas ciências técnicas. Explicita-se ainda como esse fim da filosofia na era do domínio planetário da técnica pode se constituir o ponto de partida para um novo começo do pensar, que pensa para além dos limites impostos pelo pensamento calculador. Na parte conclusiva do artigo procura-se determinar o (...)
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  2. O homem como ser-no-mundo: repercussões pedagógicas da analítica existencial de Ser e Tempo // DOI: 10.18226/21784612.v23.n3.1. [REVIEW]Wanderley Jose Ferreira Jr - 2018 - Conjectura: Filosofia E Educação 23 (3):436-458.
    O texto trata da exposição de alguns aspectos básicos da analítica existencial realizada por Martin Heidegger na obra Ser e tempo. O ponto de partida é o curso dado no semestre de verão de 1923: Hermenêutica da facticidade, no qual o filósofo antecipa muitas das descrições fenomenológicas presentes na analítica existencial de Ser e tempo. Em seguida, explicitam-se as estruturas ontológicas do homem como ser-aí cuja constituição fundamental é ser-nomundo, analisando as possíveis repercussões no campo da educação. Palavras-chave: Filosofia. Fenomenologia. (...)
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  3. Heidegger reader of Nietzsche: a metaphysics of the will power as a consummation of Western metaphysics.Wanderley J. Ferreira Jr - 2013 - Trans/Form/Ação 36 (1):101-116.
    Aspectos básicos da leitura heideggeriana de Nietzsche. As possibilidades e as possíveis distorções operadas por tal interpretação em alguns conceitos fundamentais do pensamento nietzschiano. Num primeiro momento, explicitam-se as duas atitudes de Heidegger diante da história da filosofia e de seus principais pensadores, em momentos diferentes de seu pensamento. Em seguida, analisa-se, com um certo distanciamento crítico, em que sentido, conforme Heidegger, ocorre a consumação da metafísica do sujeito pensante [Descartes] na metafísica da vontade de potência e na ideia de (...)
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  4.  22
    Ensinar e aprender Filosofia num contexto de morte do desejo de filosofar.Wanderley Jose Ferreira - 2011 - Filosofia E Educação 3 (1):p - 336.
    Filosofia na sociedade atual, apontando para os limites e possibilidades daprópria Filosofia. Procura-se determinar, ainda, as possíveis contribuições daFilosofia para a Educação e de que forma repercute no ensino e aprendizadoda mesma a morte do desejo de filosofar. Conclui-se, procurando estabelecerquais as exigências que se colocariam à própria Filosofia para que seu ensinonão se degenere em mera erudição e repetição idiotizante de conceitos, frasesfeitas e sistemas.Réflexion sur les conditions constitutives du désir de philosopher et le décès dela philosophie dans la (...)
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  5.  15
    Heidegger e a modernidade.Wanderley J. Ferreira Jr - 1998 - Philósophos - Revista de Filosofia 3 (2):113-131.
    A finalidade do presente artigo é mostrar como o conjunto dos temas propostos por Heidegger se insere em uma posição bem clara sobre a modernidade na qual se destacam as noções de ciência e técnica.
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  6.  16
    O fim da filosofia na era cibernética.Wanderley J. Ferreira Jr - 2002 - Philósophos - Revista de Filosofia 7 (2).
    Este trabalho é uma tentativa de estabelecer um diálogo de questões relativas à técnica com o cerne da filosofia heideggeriana. Seus pressupostos são os textos escritos e as posições tomadas por Heidegger, ao longo de sua obra, sobre a técnica e suas implicações.
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  7. A hermenêutica da existência finita em ser e tempo- Repercussões pedagógicas.José Ferreira Jr - 2017 - Clareira: Revista de Filosofia da Região Amazônica 4 (1-2):2-34.
    Exposição de alguns aspectos básicos da analítica existencial realizada por Martin Heidegger na obra Ser e Tempo. Nosso ponto de partida é o curso do semestre de verão de 1923, Hermenêutica da facticidade, no qual o filósofo antecipa muitas das descrições fenomenológicas presentes na analítica existencial de Ser e Tempo. Em seguida, explicita-se as estruturas ontológicas do homem como ser-aí cuja constituição fundamental é ser no mundo, analisando as possíveis repercussões no campo da educação.
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  8.  12
    Técnica e educação em tempos de indigência.Wanderley Jose Ferreira Junior - 2014 - Filosofia E Educação 6 (3):87-116.
    Procura-se refletir sobre as possíveis articulações entre técnica e educação no âmbito do pensamento heideggeriano. Tomando como ponto de partida os possíveis limites da analítica existencial de Ser e Tempo em questionar o fenômeno da técnica moderna, explicita-se como a questão da técnica articula-se com a questão da formação humana no Discurso de Reitorado. Caracterização da essência da técnica moderna na fase terminal da metafísica explicitando em que sentido em tal época vivemos um estado de indigência e penúria, impotentes para (...)
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  9.  19
    Técnica, tecnologia e educação em Heidegger e Simondon.José Fernandes Weber, Américo Grisotto & Wanderley Jose Ferreira Junior - 2014 - Filosofia E Educação 6 (3):1-8.
    Editorial do dossiê Técnica, tecnologia e educação em Heidegger e Simondon.
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  10.  49
    Dissertações e Teses v.2 n.4.Alexandre da Costa, Amauri Carlos Ferreira, Davidson Sepini Gonçalves, Aurino José Góis & Paulo Antônio Couto Faria - 2004 - Horizonte 2 (4):159-164.
    COSTA, Alexandre da. Fundamentos da bioética: estudo sobre o pensamento de Hugo Tristram Engelhardt Jr. FERREIRA, Amauri Carlos. O imaginário religioso e modos de vida urbana: experiência e memória da Juventude Católica em Belo Horizonte – MG, anos 80. GONÇALVES, Davidson Sepini. O Panóptico de Jeremy Bentham: por uma leitura utilitarista. GÓIS, Aurino José. Parque Municipal de Belo Horizonte: público, apropriações e significados. FARIA, Paulo Antônio Couto. Teologia no limiar da filosofia: a modernidade e o encontro fé e (...)
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  11. Heidegger Leitor de Nietzsche: a Metafísica da Vontade de Potência como Consumação da Metafísica Ocidental.Wanderley J. Ferreira Junior - 2013 - Trans/Form/Ação 36 (1).
    Aspectos básicos da leitura heideggeriana de Nietzsche. As possibilidades e as possíveis distorções operadas por tal interpretação em alguns conceitos fundamentais do pensamento nietzschiano. Num primeiro momento, explicitam-se as duas atitudes de Heidegger diante da história da filosofia e de seus principais pensadores, em momentos diferentes de seu pensamento. Em seguida,analisa-se, com um certo distanciamento crítico, em que sentido, conforme Heidegger, ocorre aconsumação da metafísica do sujeito pensante [Descartes] na metafísica da vontade de potência e na ideia de além do (...)
     
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  12. A Paidéia Jesuítica Entre os Itatínes no Século XVII.Neimar Machado de Sousa, Amarilio Ferreira Jr & Antonio Brand - 2010 - Quaestio: Revista de Estudos Em Educação 12 (1).
     
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  13.  30
    Watermarks and paper history: the convergence of a study.Maria José Ferreira dos Santos - 2014 - Cultura:11-29.
    O presente artigo desenvolve questões sobre o estudo das marcas de água dos séculos XV a XIX, procurando clarificar as especificidades de uma terminologia própria, e evidenciando a importância da sua interpretação e descodificação. Só assim toda a simbologia contida na marca de água, ou na(s) contramarca(s), se revela como uma fonte para o conhecimento da arte de fazer papel.
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  14.  38
    A Refined Interpretation of Intuitionistic Logic by Means of Atomic Polymorphism.José Espírito Santo & Gilda Ferreira - 2020 - Studia Logica 108 (3):477-507.
    We study an alternative embedding of IPC into atomic system F whose translation of proofs is based, not on instantiation overflow, but instead on the admissibility of the elimination rules for disjunction and absurdity. As compared to the embedding based on instantiation overflow, the alternative embedding works equally well at the levels of provability and preservation of proof identity, but it produces shorter derivations and shorter simulations of reduction sequences. Lambda-terms are employed in the technical development so that the algorithmic (...)
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  15.  12
    O fim da filosofia na era cibernética.Wanderley J. Ferreira Junior - 2002 - Philósophos - Revista de Filosofia 7 (2).
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  16. Entrevista de Alfredo Pereira Jr.Alfredo Pereira Jr & Leonardo Ferreira Almada - 2025 - Trans/Form/Ação 48 (1):e025001.
    This text is an interview given by Prof. Dr. Alfredo Pereira Jr. to Leonardo Ferreira Almada, on the occasion of the call for publication of interviews with different Brazilian philosophers. In response to the goal of the Trans/Form/Ação journal call, we sought to carry out an interview in which a PhD professor with an established career presents some elements of his personal and academic stories, as well as clarifies important points of his research, some of his theses and vision (...)
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  17.  71
    CSR Information Disclosure on the Web: A Context-Based Approach Analysing the Influence of Country of Origin and Industry Sector.Lilian Soares Outtes Wanderley, Rafael Lucian, Francisca Farache & José Milton Sousa Filho - 2008 - Journal of Business Ethics 82 (2):369-378.
    Corporate social responsibility has become a much-discussed subject in the business world. The Internet has become one of the main tools for CSR information disclosure, allowing companies to publicise more information less expensively and faster than ever before. As a result, corporations are increasingly concerned with communicating ethically and responsibly to the diversity of stakeholders through the web. This paper addresses the main question as whether CSR information disclosure on corporate websites is influenced by country of origin and/or industry sector. (...)
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  18.  18
    Heidegger e a modernidade.Wanderley J. Ferreira Junior - 1998 - Philósophos - Revista de Filosofia 3 (2).
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  19.  19
    CSR Information Disclosure on the Web: A Context-Based Approach Analysing the Influence of Country of Origin and Industry Sector.Lilian Wanderley, Rafael Lucian, Francisca Farache & José Sousa Filho - 2008 - Journal of Business Ethics 82 (2):369-378.
    Corporate social responsibility (CSR) has become a much-discussed subject in the business world. The Internet has become one of the main tools for CSR information disclosure, allowing companies to publicise more information less expensively and faster than ever before. As a result, corporations are increasingly concerned with communicating ethically and responsibly to the diversity of stakeholders through the web. This paper addresses the main question as whether CSR information disclosure on corporate websites is influenced by country of origin and/or industry (...)
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  20.  42
    CSR information disclosure on the web: A context-based approach analysing the influence of country of origin and industry sector.Lilian Soares Outtes Wanderley, Rafael Lucian, Francisca Farache & José Milton Sousa Filhdeo - 2008 - Journal of Business Ethics 82 (2):369 - 378.
    Corporate social responsibility (CSR) has become a much-discussed subject in the business world. The Internet has become one of the main tools for CSR information disclosure, allowing companies to publicise more information less expensively and faster than ever before. As a result, corporations are increasingly concerned with communicating ethically and responsibly to the diversity of stakeholders through the web. This paper addresses the main question as whether CSR information disclosure on corporate websites is influenced by country of origin and/or industry (...)
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  21.  8
    Religious Sources of the Self.José Carlos Rodrigues Júnior & Rebecca Reseck Wanderley Dias - 2022 - Revista de Filosofia Moderna E Contemporânea 10 (1):327-346.
    In the present article we aim to thematize the conception of personal identity from a historical articulation based on the notion of axial era. With this strategy, we want to pursue a double objective, namely: (i) to explain the concept of the axial age as an important historical axis for Western culture, focusing on the changes in the role of religion in society; and (ii) to trace a certain constitutive image of modern personal identity from such a historical perspective. In (...)
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  22. A incompletude da modernidade pela aporia da questão social.Bruno Boaventura Jr & Ivone Maria Ferreira da Silva - 2012 - Aletheia: Cuadernos Críticos Del Derecho 2:25 - 45.
  23. Condições de possibilidade para o pensar e oagir ético: a experiência da diferença e do outro.Wanderley J. Ferreira Júnior - 2012 - Conjectura: Filosofia E Educação 17 (3):13-33.
    Este texto analisa a experiência do pensar e do agir ético em tempos de morte do desejo de filosofar e do sujeito. Também o caráter da experiência de pensamento e a exigência de ruptura com uma determinada imagem do pensamento, consolidada pela própria tradição filosófica e por nossa prática como professores de filosofia e sujeitos éticos. Faz uma crítica à ética universal e à ideia de sujeito universal que lhe é subjacente num contexto em que se proclama a morte do (...)
     
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  24.  23
    (1 other version)Arte e Verdade: da imitação à apresentação da verdade em Platão e Hegel/Art and Truth: from mimesis to presentation of truth in Plato and Hegel.Almir Ferreira da Silva Jr - 2012 - Pensando: Revista de Filosofia 3 (6):16-26.
    A comunicação tem como propósito uma análise comparativa sobre o problema filosófico da arte como expressão de verdade, tendo em vista o idealismo platônico e o idealismo estético moderno de G.W.Hegel. Parte-se da hipótese que a presente análise sustenta uma relação paradoxal entre ambas propostas idealistas, na medida em que se em Platão é afirmada a tese da arte como distanciamento da verdade, considerando o seu caráter essencialmente mimético, em Hegel, a arte ao constituir-se como momento de realização efetiva do (...)
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  25.  21
    The Russell-Prawitz embedding and the atomization of universal instantiation.José Espírito Santo & Gilda Ferreira - forthcoming - Logic Journal of the IGPL.
    Given the recent interest in the fragment of system $\mathbf{F}$ where universal instantiation is restricted to atomic formulas, a fragment nowadays named system ${\mathbf{F}}_{\textbf{at}}$, we study directly in system $\mathbf{F}$ new conversions whose purpose is to enforce that restriction. We show some benefits of these new atomization conversions: they help achieving strict simulation of proof reduction by means of the Russell–Prawitz embedding of $\textbf{IPC}$ into system $\mathbf{F}$, they are not stronger than a certain ‘dinaturality’ conversion known to generate a consistent (...)
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  26.  15
    As bases do poder social e a conduta do professor universitário em sala de aula.José Augusto Dela Coleta, Marília Ferreira Dela Coleta & Mariza Rocha Guimarães - 2008 - Educação E Filosofia 19 (38):17-42.
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  27. Acervo da Laje : memoria popular, negra, periférica y narrativas invisibles.José Eduardo Ferreira Santos - 2020 - In Natalia Arcos & Enrique Téllez (eds.), Para una estética de la liberación decolonial. CDMX: Ediciones del Lirio.
     
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  28.  41
    Does overlap mean relevance?João Ferreira, Alberto Rodrigues Da Silva & José Delgado - 2004 - Tópicos 451:500.
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  29. Felicidade e Bem-Estar Subjetivo entre Professores Universitários.José Augusto Dela Coleta & Marília Ferreira Dela Coleta - 2007 - Quaestio: Revista de Estudos Em Educação 9 (2).
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  30.  52
    Uma proposta para o tratamento de fobias de direção através da criação de rotas automotivas virtuais.José Gustavo de Souza Paiva, Alexandre Cardoso & Edgard Lamounier Jr - 2007 - Aletheia: An International Journal of Philosophy 25:97-108.
  31.  18
    Sujeição e dominação: políticas de desejo no capitalismo.José Jefferson da Costa Ferreira - 2023 - Cadernos PET-Filosofia (Parana) 22 (1).
    Há uma questão que paira na história das sociedades e que tem reverberado nos escritos de diversos autores. O problema que se coloca é por que indivíduos se submetem a determinadas situações, por que se sujeitam. O problema da sujeição chamou a atenção de La Boétie quando indagou por que “tantos homens suportam às vezes um tirano só”. Essa problemática repercutiu em Marx, Engels e Althusser que pensaram a sujeição pela ideologia (um “poder estranho”). A noção pós-marxista ampliou o conceito (...)
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  32.  18
    A cultura organizacional real e idealizada de Faculdades de Licenciatura e a percepção de suas práticas e qualidades.José Augusto Dela Coleta, Marília Ferreira Dela Coleta & Simão Pedro De Lima - 2008 - Educação E Filosofia 19 (37):51-67.
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  33.  2
    Kant e o direito do trabalho.José Resende Jr - 2020 - Dissertatio 50:337-362.
    Neste artigo procura-se demonstrar que é possível extrair, da filosofia do direito de Kant, uma teoria sistemática do direito do trabalho, pelo menos no que diz respeito às relações trabalhistas individuais. Com esta teoria busca-se oferecer uma fundamentação filosófica para o direito do trabalho enquanto ramo autônomo do direito, incluindo a justificativa de sua existência enquanto legislação positiva. Partindo de comentários esparsos de Kant sobre escravidão, servidão, trabalho autônomo, trabalho empregado e criadagem, as características estruturais dessas relações trabalhistas são analisadas (...)
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  34.  25
    Homenagem à primeira geração do GEN: A amizade como um caso sério da filosofia.Ivo da Silva Jr & Márcio José Silveira Lima - 2022 - Cadernos Nietzsche 43 (1):9-12.
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  35.  26
    The Concepts of Space in Plotinus.José Carlos Baracat Jr - 2013 - Dois Pontos 10 (2).
    O objetivo deste artigo é recolher passagens das Enéadas que contêm informação relevante para a investigação dos conceitos de espaço/lugar em Plotino. Espero poder indicar, depois disso, que pelo menos três noções de espaço/lugar coexistem na filosofia de Plotino: i) Plotino distingue espaço e matéria, mas dessa distinção não fica claro a) se o espaço subsiste à parte dos corpos, ou b) se ele é apenas um relativo, ou c) se ele é uma das propriedades dos corpos e, neste caso, (...)
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  36.  22
    A organização eclesiástica da Comunidade Cristã Nova Esperança: entre acolhimentos e desacolhimentos.Rubio José Ferreira & Moizes Generino da Silva - 2015 - Horizonte 13 (40):2292-2307.
    The inclusive churches arise from the need of a minority and excluded group of conventional churches to practice their religiosity in a free and accepted sexual way. Then, we need to ask what the models of institutional structuration in these inclusive churches are, and also the extent to which the ecclesiastical structures can propitiate the ‘mission’ of ‘welcome’ gays, lesbians, transvestite and transsexuals. The research was proposed from bibliographical sources, visiting the cults of Comunidade Cristã Nova Esperança, and the interviews (...)
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  37. Analisys of induction generators application in a distribution system.Júlio C. C. Ferreira, João A. Moor Neto, Diogo R. Costa Jr, Edson H. Watanabe & Luís G. B. Rolim - 2004 - Complexity 1:2.
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  38. História das lesões meniscais na reconstrução do ligamento cruzado anterior.Wilson Mello A. Jr, Paulo Cesar Ferreira Penteado, Adriano Marchetto, Ismael Fernando, Carvalho Fatarelli, Rubens Lombardi Rodrigues & Paulo Henrique Cerqueira - forthcoming - História.
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  39.  19
    Relações Étnico-raciais, Branquitude e Decolonialidade na Educação - Apresentação do Dossiê.Maria de Fátima de Andrade Ferreira, José Valdir Jesus de Santana & Rosa de Lourdes Aguilar Verástegui - 2022 - Odeere 7 (2):1-4.
    Apresentação do Dossiê "Relações Étnico-raciais, Branquitude e Decolonialidade na Educação".
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  40. An economic model of scientific rules.José Luis Ferreira & Jesús Zamora-Bonilla - 2006 - Economics and Philosophy 22 (2):191-212.
    Empirical reports on scientific competition show that scientists can be depicted as self-interested, strategically behaving agents. Nevertheless, we argue that recognition-seeking scientists will have an interest in establishing methodological norms which tend to select theories of a high epistemic value, and that these norms will be still more stringent if the epistemic value of theories appears in the utility function of scientists, either directly or instrumentally. (Published Online July 11 2006) Footnotes1 The author gratefully acknowledges financial support from DGI grant (...)
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  41. Resolving the Gettier Problem in the Smith Case: The Donnellan Linguistic Approach.Joseph Martin M. Jose & Mabaquiao Jr - 2018 - Kritike 12 (2):108-125.
    In this paper, we contend that the “Smith case” in Gettier’s attempt to refute the justified true belief (JTB) account of knowledge does not work. This is because the said case fails to satisfy the truth condition, and thus is not a case of JTB at all. We demonstrate this claim using the framework of Donnellan’s distinction between the referential and attributive uses of definite descriptions. Accordingly, the truth value of Smith’s proposition “The man who will get the job has (...)
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  42.  56
    O tema de orfeu em Musa de Sophia de mello Breyner Andresen.José Ribeiro Ferreira - 1998 - Humanitas 50 (2):1019-1024.
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  43.  12
    John Dewey e George Orwell.José Claudio Morelli Matos & Thais Ferreira Ali - 2012 - Revista Sul-Americana de Filosofia E Educação 18:142-161.
    Este trabalho estabelece um diálogo entre o discurso filosófico e literário. Os autores que fundamentam esta tentativa são John Dewey e George Orwell. Pensamento Reflexivo e Comunicação são os conceitos aqui empregados. A assim chamada novilíngua tem, na obra de Orwell, a pretensão de restringir o próprio pensamento individual manipulando o processo social da comunicação. Discutir sobre a possibilidade de uma manipulação em massa da mentalidade conduz a um exame crítico das noções presentes no pensamento deweyano sobre educação.
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  44.  53
    Process for obtaining informed consent: Women’s opinions.Silvana Ferreira Bento, Ellen Hardy & Maria José Duarte Osis - 2007 - Developing World Bioethics 8 (3):197-206.
    In Brazil, every study involving human beings is required to produce an informed consent form that must be signed by study participants: this is stated in Resolution 196/96. 1 Consent must be obtained through a specific structured process. Objective: To present the opinions of women regarding how the process of obtaining informed consent should be conducted when women are invited to participate in studies on contraceptive methods. Subjects and Methods: Eight focus groups were conducted, involving a total of 51 women (...)
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  45. Monty hall drives a wedge between Judy Benjamin and the sleeping beauty: A reply to Bovens.Luc Bovens & Jose-Luis Ferreira - 2010 - Analysis 70 (3):473 - 481.
    In “Judy Benjamin is a Sleeping Beauty” (2010) Bovens recognises a certain similarity between the Sleeping Beauty (SB) and the Judy Benjamin (JB). But he does not recognise the dissimilarity between underlying protocols (as spelled out in Shafer (1985). Protocols are expressed in conditional probability tables that spell out the probability of coming to learn various propositions conditional on the actual state of the world. The principle of total evidence requires that we not update on the content of the proposition (...)
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  46.  37
    Knowledge, Belief, and Science Education.Tiago Alfredo S. Ferreira, Charbel N. El-Hani & Waldomiro José da Silva-Filho - 2016 - Science & Education 25 (7-8):775-794.
    This article intends to show that the defense of “understanding” as one of the major goals of science education can be grounded on an anti-reductionist perspective on testimony as a source of knowledge. To do so, we critically revisit the discussion between Harvey Siegel and Alvin Goldman about the goals of science education, especially where it involves arguments based on the epistemology of testimony. Subsequently, we come back to a discussion between Charbel N. El-Hani and Eduardo Mortimer, on the one (...)
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  47.  14
    A arte e sua sombra: o que é contempor'neo na nova exposição do Acervo do MAC-USP.José Bento Machado Ferreira - 2023 - Discurso 53 (2):206-219.
    Resenha sobre a nova exposição do Acervo do MAC-USP.
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  48.  12
    Crítica – As Semanas de Arte Moderna de 2022.José Bento Machado Ferreira - 2022 - Discurso 52 (1):190-199.
    Crítica - As Semanas de Arte Moderna de 2022.
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  49.  22
    professionalisation or professionalisation of the Academic in the Brave New World?Maria Jose Sa, Carlos Miguel Ferreira & Sandro Serpa - 2019 - Postmodern Openings 10 (2):84-113.
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  50.  23
    Proliferation of subdisciplines in biology: the debacle of reductionism and new strategies of unification.María José Ferreira & Guillermo Folguera - 2014 - Scientiae Studia 12 (1):121-135.
    Durante las últimas décadas, la biología ha sido objeto de una considerable proliferación teórica y subdisciplinar, hecho que suscita la pregunta acerca de su unidad. Por ello, a partir del abandono del reduccionismo como estrategia unificadora, el interrogante filosófico es qué otras formas alternativas de relaciones subdisciplinares son posibles, y si dichas relaciones logran dar unidad a la biología. En el presente artículo, a partir de una breve consideración de algunos de los problemas que el programa reduccionista ha tenido en (...)
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